Confeccionando células com material sucata

No corpo humano adulto existem aproximadamente 65 trilhões de células, mas elas são geralmente tão pequenas que não podem ser vistas a olho nu. De fato, o estuda da célula só começou a partir de meados do século XVII, quando o microscópio, um aparelho que fornece imagens ampliadas dos objetos, foi inventado.
Mas, se nosso objetivo é desvendar o corpo humano, por que devemos estudar as células? É que as atividades de nosso corpo ocorrem , basicamente, no interior da célula.
Após estudo em sala de aula, foi proposto um trabalho prático para melhor compreensão do conteúdo estudado. No laboratório foi realizada a confecção da representação das células com material sucata. Cada equipe apresentou , em sala de aula, os nomes das organelas citoplasmáticas com suas respectivas funções.
As aulas práticas têm como objetivo estimular a participação dos alunos ativamente na construção do conhecimento, desenvolvendo sua capacidade de trabalho em equipe, trocas de idéias, reflexão e formação de opinião própria sobre o conteúdo estudado.

Prof. Marlene Alberton Zandonai

Desafio matemático

Exposição de objetos antigos

No dia 26 de março as sextas séries montaram uma exposição com objetos antigos de família. Segundo a professora de História, Mari Cristofolini, o historiador transforma a história vivida me história contada. Os alunos fizeram um trabalho de historiador resgatando a história de sua família.

" Não sou apenas objeto da História mas seu sujeito igualmente.
No mundo da História, da cultura,da política, constato não para me adaptar mas para mudar."

Paulo Freire

Palestra Motivacional

No dia 21 de março, o Prof. Estevão Mariano Espídola proferiu uma palestra sobre Motivação para os pais do CAIC. O objetivo pricipal foi motivar os pais para que sejam empreendedores dos sonhos de seus filhos, incentivando-os e montrando-lhes o caminho; fazendo assim, uma parceria com a escola.

Histórias em quadrinhos

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Passos da elaboração da atividade:

Na Sala Informatizada:

Os alunos assistiram a animação Pencilmation http://www.pencilmation.com/cartoons/pencilmation1.html


A professora de Artes trabalhou as expressões faciais e os alunos representaram usando o Paint.

http://www.olhonovo.com.br/animacao/expressao.htm

Na sala de aula:

A professora trabalhou a seqüência de história, a pontuação e a estrutura de uma história em quadrinhos. Os alunos trabalharam individualmente e em duplas.

Na biblioteca:

Os alunos leram diversos gibis.

Na Sala Informatizada:

Os alunos iniciaram a construção da história em quadrinhos em duplas, utilizando o Paint.

Na sala de aula:

As duplas redigiram as falas a partir das ilustrações impressas em rascunho.

Na Sala Informatizada:

As duplas fizeram a gravação das histórias publicadas no Bubbleschare com a prof. Gládis L. Santos
http://www.bubbleshare.com/