30 de nov de 2006

Histórias em quadrinhos

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Passos da elaboração da atividade:

Na Sala Informatizada:

Os alunos assistiram a animação Pencilmation
http://www.pencilmation.com/cartoons/pencilmation1.html


A professora de Artes trabalhou as expressões faciais e os alunos representaram usando o Paint.

A professora trabalhou a seqüência de história, a pontuação e a estrutura de uma história em quadrinhos. Os alunos trabalharam individualmente e em duplas.

Na biblioteca:

Os alunos leram diversos gibis.

Na Sala Informatizada:

Os alunos iniciaram a construção da história em quadrinhos em duplas, utilizando o Paint.

Na sala de aula:

As duplas redigiram as falas a partir das ilustrações impressas em rascunho.

Na Sala Informatizada:

As duplas fizeram a gravação das histórias publicadas no Bubbleschare com a prof. Gládis L. Santos
http://www.bubbleshare.com/

21 de nov de 2006

Varal de Poesias

A arte tem um papel importante na vida humana: proporciona prazer, entretenimento, cultura, reflexão crítica, etc... Há coisas que no corre-corre da vida moderna, às vezes, nem notamos que são tão bonitas. São os " momentos poéticos". O poeta vê o mundo de forma diferente e reflete isso nas obras.
Neste trabalho, a professora Fabrícia Ricobom, propôs aos alunos das sextas séries que escolhessem poesias de autores brasileiros. Após a seleção, cada um fez a ilustração interpretativa do texto. Os poemas foram expostos num varal literário.


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14 de nov de 2006

Mamíferos em extinção

Partindo do fato de que muitas espécies de animais encontram-se em fase de extinção, a professora de Ciências propôs aos alunos uma pesquisa sobre algumas espécies de mamíferos em perigo de extinção. A professora de Informática Pedagógica elaborou uma página web com alguns links selecionados para a pesquisa que seguiu o seguinte roteiro:

Nome comum e científico do animal:
Habitat:
Caracterísitcas:
Alimentação
Reprodução:
Curiosidades:

Após a montagem dos álbuns de fotos, cada dupla fez sua gravação na Sala Informatizada. Clique em PLAY e aumente o som para ouvir.





Prof. Marlene Alberton Zandonai - Ciências
Prof. Gládis Leal dos Santos - Informática Pedagógica

4 de set de 2006

Matéria na revista Nova Escola

Inclusão digital

Alunos de Joinville usam blog para conversar com estudantes de outras cidades. Interação é a palavra-chave dos projetos nesse estágio.


Amigos a distância: blogs e outros recursos permitem à tumar de Joinville conversar com...



...crianças de Cataguases, que fizeram uma pesquisa sobre o bairro onde moram

"Crianças e jovens em rede trocam informações e experiências ou simplesmente participam de conversas animadas graças ao projeto O Lugar Onde Moro , uma iniciativa do Caic Mariano Costa, de Joinville (SC),voltado para 3ase 4asséries. Assim, em Cataguases, na Zona da Mata mineira, Lorena Narciso de Oliveira, 9 anos, da 4a série da EE Guido Marliére, descreve o bairro onde vive e o compara com o de amiguinhos virtuais, não só de Joinville mas também de Fortaleza, Marabá (PA), Charneca de Caparica e Vila do Conde (ambas em Portugal). São alunos de escolas onde os computadores não constituem novidade e que já desenvolvem projetos interativos, trabalhando diretamente com publicação e edição de textos e imagens (fotos, desenhos e animações). É o que se pode chamar de estágio intermediário da utilização de tecnologia digital no ensino..." Leia mais aqui.
( reportagem de Débora Menezes)

31 de ago de 2006

FOLCLORE

Tendo por objetivo valorizar nossas tradições e preservar nossas raízes,a professora Carmensita Thomaz propôs aos alunos das 6ªs séries trabalharem o folclore brasileiro, dando ênfase ao folclore sulista.
Feita a pesquisa sobre as lendas, os alunos confeccionaram figuras folclóricas.

6ª A – Sacis
6ª B – Mulas –sem –Cabeça
6ª C – Bernunças
6ª D – Bruxas

O material utilizado para a confecção dos trabalhos foi basicamente o jornal, além de outros materias recicláveis.






O Folclore

O Folclore no Brasil
É como ninguém viu
O Saci com travessuras
E o Curupira com suas loucuras

Cada estado com seu personagem
Lendas, Mitos se tornam viagens
Em Santa Catarina o Boi-de-Mamão
Despertando a diversão

Você pode acreditar
E alguns nem ouviram falar
O Folclore é especial
E cada personagem sensacional

A Iara com sua beleza
Iluminando a profundeza
Em casa você deve ficar
Quando a noite de lua cheia chegar!

Rafael Scarpa
8ª série


Cadê o Folclore?

Entre as riquezas do Brasil
Estão suas belas histórias
Histórias que nossos pais
Trazem guardadas na memória

Quem não ouviu falar
De Folclore, Lendas e Mitos
De nossas belas histórias
E lendas de vários tipos

Acontece que essa maravilha
Está sendo esquecida
Isso porque os jovens
Só querem curtir a vida

Jovens, voltem a ler
Façam exercício mental
E usem estas histórias
Para distinguir o Bem do Mal

Luis Ricardo Barbosa
8ª série
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14 de ago de 2006

Clip de livro

Inspirados nos Livros Clip, os alunos de 6ª série fizeram a apresentação dos livros que leram.
O trabalho teve a orientação das professoras Gládis L. Santos, Informática Pedagógica e Fabrícia Ricobom, Português.
































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