6 de dez de 2011

LIVRO CLIP































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O RIO QUE FICOU TRISTE


Na  culminância da Feira Cultural, foi feita a dramatização de um trabalho literário desenvolvido pelas bibliotecárias Luiza e Iracema em parceria com as professoras  Eliane e Mari dos 5ºs anos C e D.
http://youtu.be/fXhCjBL-CVo

21 de nov de 2011

VEREADOR MIRIM 2012




Parabenizamos os alunos André Eduardo Cipriano do 7º Ano A, eleito com 156 votos   e Beatriz Finder 6º Ano B, suplente com 129 votos.
Um abraço carinhoso e contamos com seu trabalho.                                        

31 de out de 2011

VISITA IMPORTANTE NO CAIC MARIANO

A tarde do dia 27.10.11, foi marcada por uma ilustre visita.

A escritora Mary Sonia Moreno Bastian, visitou nossa escola e participou de um bate papo com os alunos dos 5ºs, 6º e 7ºs anos. As turmas, sob a coordenação dos professores, trabalharam com diversas crônicas da autora.

A autora compareceu a nossa escola e realizou o lançamento da 3ª edição de seu livro “O rio que ficou triste”. Alunos dos 5ºs Anos ensaiaram e apresentaram a peça referente ao livro reeditado.

Atividades lúdicas e de produção textual, a partir de textos da autora, sobre os cuidados com a natureza, foram desenvolvidas pelos alunos.

Cronista e poeta, com grande destaque para a literatura infanto-juvenil, Mary Bastian é atualmente cronista do jornal A Notícia, gaúcha do Rio Grande do Sul, mora em Joinville há 08 anos.

Os alunos e a escola ficaram muito felizes com a participação da autora, pois puderam fazer perguntas referente a sua profissão e sua caminhada enquanto escritora, seus pensamentos e suas ideias ao criar histórias.

É um grande incentivo aos nossos alunos.

Dia do Professor - 15/10/11

Na noite de 11.10.11, professores da nossa escola se reuniram para comemorar o dia dos professores.

O jantar aconteceu no restaurante Arena Grill.

Houve sorteio de brindes, alegria e muita descontração.

25 de out de 2011

Semana da Criança

O CAIC Mariano Costa comemorou a semana da criança com muitas atividades e brincadeiras.

As crianças puderam se divertir com cama elástica e tobogã inflável. Foi muito divertido.
Também aproveitaram a semana de cara pintada. Os professores de Artes, Ed. Física e colaboradores ajudaram na pintura de rosto dos pequenos.
Em cada dia atividades diferentes, ganharam guloseimas, participaram de jogos, disputas e brincadeiras... Teve jogo de futebol, baile à fantasia, corrida do ovo, picolé e teatro de fantoches.

Que semana legal!!!

7 de out de 2011

Reunião Pedagógica

REUNIÃO PEDAGÓGICA ACONTECE NO ARQUIVO HISTÓRICO DE JOINVILLE

No dia 27 de setembro, o grupo de professores de nossa escola participou de uma reunião diferente.
A Reunião Pedagógica aconteceu no Arquivo Histórico de nossa cidade.
Os professores se deslocaram até aquele espaço e tiveram a oportunidade de conhecer e descobrir novos fatos a respeito da colonização de Joinville.
A senhora Judite, grande conhecedora e pesquisadora de fatos históricos relacionados a Joinville, recebeu-nos e apresentou o projeto referente à localização espacial, com o objetivo de realizar um trabalho com mapas, já iniciado com as turmas de 5º Ano de nossa escola.
Os professores gostaram muito do que viram no Arquivo Histórico. Foi um encontro bastante proveitoso e enriquecedor.

Projeto Tabuada

PROJETO “FERAS DA TABUADA”

No dia 06 de Outubro, os alunos dos 4ºs e 5ºs Anos do CAIC Professor Mariano Costa, participaram da entrega do certificado “Honra ao Mérito”, em reconhecimento a dedicação e empenho no estudo das tabuadas. O Projeto “Feras das Tabuadas” já acontece há dois anos em nossa escola e tem seu foco voltado para os alunos maiores, 4ºs e 5ºs Anos, com o objetivo de auxiliar os alunos e professores na aprendizagem das tabuadas.
Confiram!!!


6 de out de 2011

Semana do Trânsito

PALESTRAS FAZEM PARTE DA SEMANA
NACIONAL DO TRÂNSITO NO CAIC

Na semana nacional do trânsito, professores do 2º ao 5º ano “fecham” os trabalhos com palestra referente aos cuidados no trânsito.
O instrutor David realizou duas etapas de palestras com as turmas das séries iniciais, onde abordou a importância dos cuidados nas ruas e avenidas. Apresentou os riscos que corremos devido a imprudências cometidas e os cuidados que devemos ter no trânsito.
As crianças puderam participar, respondendo a perguntas sugeridas pelo palestrante, interagindo e aprendendo com os exemplos por ele mencionados.
David apresentou para as crianças o jogo “Paz no Trânsito”, material adquirido pela escola, que vem de encontro aos assuntos abordados na palestra.
Professores e alunos gostaram muito do que foi realizado nestas etapas, complementando os trabalhos realizados em sala de aula referente ao trânsito, trabalhando questões de cidadania no contexto escolar.

5 de out de 2011

Primavera

A Primavera não é uma simples estação de flores, é muito mais, é um colorido da alma. Chega a Primavera, e com ela o espetáculo do desabrochar das flores que comprova: vale a pena cultivar o melhor e florescer para a vida.

"Texturas Visuais" - Releitura da Obra do artista Romero Britto.
Disciplina: Artes - Professora: Michele
3º Ano, A, B, C e D

10 de ago de 2011

O Feudalismo foi um sistema político, econômico e social que vigorou na Europa durante quase toda a Idade Média, século V - XV.
Principais características:

  • Descentralização politica
  • Estamentos sociais
  • Economia agraria 


9 de ago de 2011

JURI SIMULADO - Caso Hitler e 2ª Guerra Mundial

O Júri simulado tem por objetivo debater um tema, neste caso - Hitler e Segunda Guerra Mundial -, levando os educandos participantes a tomar um posicionamento; exercitar a expressão e o raciocínio; amadurecer o senso crítico.
Os papéis exercidos no processo são:
Juiz: dirige e coordena as intervenções e o andamento do júri.
Jurados: ouvirão todo o processo e no final das exposições, declaram o vencedor, estabelecendo a pena ou indenização a se cumprir.
Advogados de defesa: defendem o “réu” (ou assunto) e respondem às acusações feitas pelos promotores.
Promotores (advogados de acusação): devem acusar o “réu” (ou assunto), a fim de condená-lo.
Testemunhas: falam a favor ou contra o acusado, pondo em evidência as contradições e argumentando junto com os promotores ou advogados de defesa.
Foi formada também em cada sala, uma equipe de reportagem para descrever todos os acontecimentos do inicio ao fim dos trabalhos. O resultado de uma das equipes (9º ano D) pode-se ver no vídeo abaixo.
O 9º ano C e D da escola CAIC Prof. Mariano Costa realizaram com muita competência este trabalho tão empolgante. Parabéns as duas turmas e toda a equipe administrativa da escola que apoiou em todos os aspectos. Muito obrigado pela excelente parceria!
                                                                                  Rafael Vicente – Professor de História

14 de jul de 2011

VI CONGRESSUL

Alunos Fernanda dos Santos do 9º A e André Eduardo Cipriano do 7ºA, que participam do Projeto Jovens de Atitude do Instituto Carlos Hansen nesta escola, tiveram a oportunidade de divulgar suas idéias referente ao Tema: "MÍDIA.INFÂNCIA E JUVENTUDE NO BRASIL" e também apresentaram a paródia criada por eles no VI CONGRESSUL.


14 de jun de 2011

Documentário "Obrigado, Cigarro Você Matou a Minha Mãe".

O consumo do cigarro é algo alarmante, milhões de pessoas morrem todos os anos.
Estamos em um mundo que se fabrica produtos para matar, onde pesoas lucram e financiam a morte.
Este documentário sevre de alerta sobre os malefícios do cigarro e nos faz refletir também as consequencias desse vício.(Diz a Profª. Tabata Talita Ruthes)

11 de abr de 2011

A PEDAGOGIA DO AMOR

ROBERTO CARLOS RAMOS é uma exceção nas estatísticas brasileiras. Viveu dos 6 aos 13 anos de idade longe da família como interno da Febem. Analfabeto, usou drogas e roubou nas ruas de Belo Horizonte. Teve 132 fugas registradas no seu prontuário e foi considerado "um caso irrecuperável".
Mas ao contrário do que acontece com milhões de crianças e adolescentes em situação semelhante, não caiu na marginalidade. Aos 13 anos foi adotado por uma francesa que se negou a acreditar que uma criança como ele pudesse ser um caso perdido.
Marguerit Duvas provou que estava certa. Com ela, Roberto aprendeu a ler e a escrever, a falar francês e, principalmente, a dar e receber afeto. Aprendeu a ter autoestima e autoconfiança. Na França, descobriu a arte de contar histórias. De volta ao Brasil, se formou em Pedagogia e acabou se tornando o que ele mesmo define como o Embaixador do País das Maravilhas.