1 de dez de 2010

Feliz Natal a toda nossa comunidade escolar

Que neste Natal
Aquela magia toda guardada durante todo o ano venha presente nos corações daqueles que festejam o amor.
Que não apenas seja uma comemoração, mas um início para uma nova geração.
O Natal simboliza nova vida, pois nele comemoramos o nascimento do Homem que modificou a nossa maneira de ver o mundo. trazendo-nos amor e esperança.
Que neste natal sejam confraternizados todos os desejos de um mundo melhor.
Que todos estabeleçam um novo vigor de humanidade.
E que nada seja mais forte do que a união daqueles que brindam o afeto entre eles.
Um abraço carinhoso da Profª de Informática Educacional
Mª Cristina de Oliveira

29 de nov de 2010

O Relógio e as Onze-Horas

A idéia de organizar um canteiro surgiu a partir do trabalho realizado com o poema “ O Relógio”, que fazia relação entre a flor e as horas, onde seria retomado o estudo sobre horas. Inicialmente, percebeu-se que os alunos não compreenderam o poema e muitos não conheciam a flor “Onze horas”.
Exploramos o assunto e surgiu a proposta de fazermos um canteiro. Inicialmente com ajuda do SR Jairo que preparou o canteiro e do aluno Leonardo que trouxe já no dia seguinte algumas mudinhas. Outros alunos se motivaram e também colaboraram. Observamos o desenvolvimento das mudas, até que certa manhã a aluna Giovanna chegou na sala toda feliz com a notícia de um botãozinho no canteiro, fomos todos visitá-lo e admirar a beleza.
Conheça nosso canteiro e seja feliz.
Profª. Maristela Aparecida Petters – 3º Ano A.

18 de nov de 2010

TOQUE DE CONSCIÊNCIA

FEIRA CULTURAL

Com o objetivo de socializar as aprendizagens decorretes do ano letivo de 2010, aconteceu na semana de 08 a12 de novembro, a FEIRA CULTURAL em nossa escola, envolvendo alunos e professores do 6º ao 9º Ano.
Na feira houve apresentações de teatros, contação e dança; show de talentos e exposições de trabalhos.
A professora de Ensino Religioso fez uma mostra de trabalhos diversos com o tema: Consciência Negra (Provérbios Africanos, biografias, textos, livros com vocabulário africano, fotos de artistas e celebridades negras).
As maquetes com temas de História e Geografia abordaram os fenômenos da natureza, Regiões Brasileiras com sua cultura e tradições.
Em Artes, exposições apresentaram expressões artísticas variadas: máscaras, caixas decoradas, desenhos, luz, sombra e cores

10 de nov de 2010

PROJETO MOTIVAÇÃO

Após o pré conselho, os professores de 2º ao 5º ano entregaram para a supervisão e orientação da escola, um relatório citando um grupo de 101 alunos, que apresentavam um descomprometi mento escolar muito grande, falta de concentração, problemas de aprendizagem e comportamentais.
Buscando alternativas para melhorar os problemas citados pelos professores, foram formados grupos diferenciados e desenvolvido o projeto através de musicas, mensagens, cartazes e dinâmicas variadas.(Diz a orientadora educacional, Odete Lidia de Melo)

5 de nov de 2010

Regimento Escolar - Discente


Os alunos dos 8ºs e 9ºs anos do CAIC “PROF MARIANO COSTA”, reuniram-se na Sala informatizada com a orientadora Silvia B. R. Machado para analisar o Regimento Escolar no que diz respeito aos discente, onde leram e fizeram as alterações necessárias.

7 de out de 2010

Semana da Criança e Copinha 2010

“A criança tem o direito de ser feliz, de ser valorizada, respeitada e amada.
Ela passa uma grande parte do tempo na escola, que por sua vez desempenha sua função social proporcionando à criança um ambiente feliz, acolhedor e amável.”
Pensando assim os professores de Educação Física de 1º ao 5º ano promoveram atividades variadas e interessantes, visando dar a criança oportunidade de lazer e sociabilidade educativas, valorização, estimular a auto-estima, evidenciar direitos e deveres, desenvolver o raciocínio lógico, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual, através de jogos e brincadeiras, tais como: aquecimento, dança da cadeira, corrida do saco, corrida do ovo, estoura balcões, corrida de perna de pau, dança das bolinhas, jogo de mata-soldado e futebol masculino e feminino.
As crianças aproveitaram bastante e se divertiram ao som de músicas infantis e após as palavras de encerramento do diretor, profº Adailton receberam lembrancinhas de seus professores de Educação Física.
PARABÉNS CRIANÇA PELO SEU DIA!
Profª Carmensita Thomaz dos Santos

20 de set de 2010

Relato de vivência da Irmã Deisy em Uganda

Nos dias 30 de agosto e 08 de setembro, os alunos do 5º ao 9º ano, prestigiaram em nossa escola, a palestra com a Irmã Deisy, missionária comboniana que vive há 4 anos em Uganda - continente africano.
A Irmã Deisy nos relatou sobre a situação política, cultural, educacional, guerras e belezas naturais. Principalmente sobre a visão errônea que alguns livros e a própria mídia passa, que a África é só pobreza e fome.
Porém, é um continente que as pessoas não têm oportunidades e a corrupção como consequência, para a sobrevivência.
"Diz a Aux. de Educação Aline Rúbia de Souza Padilha."

30 de ago de 2010

Clips e Tradução

A Prof. Elenir com as turmas 6º ao 9º Ano, Assistiram o clipe de 3 músicas , observaram bem a pronuncia e a legenda em inglês. Em seguida procuraram a tradução em 2 sites diferentes (Vagalume.com.br) e Google tradutor para achar as diferenças de traduções e por fim cada dupla traduziu uma estrofe da música, fez a ilustração correspondente a tradução no kolourpaint e manual para divulgação no blog da escola.

Need You Now Lady Antebellum
Alice Avril Lavigne
The Only Exception Paramore

23 de ago de 2010

1ª FEIRA DE MATEMÁTICA de 1º AO 5º ANO

A matemática é o mundo que nos cerca, ela vai além das operações aritméticas, tem a ver com as relações e comparações quantitativas e com as formas espaciais do mundo real.
A matemática é um conteúdo de alto nível de abstração, que, aparentemente, não possui ligação com a vida do aluno, não tem significado para ele.
Pensando nessa questão, professores e alunos desta escola, num trabalho coletivo organizaram a 1ª Feira de Matemática, visando um aprendizado significativo e lúdico, onde os alunos pudessem vivenciar experiências, testar hipóteses, comparar fatores e estratégias, tudo dentro do cronograma de ensino.
Assim, após serem trabalhados os conteúdos, confeccionados os jogos, aplicados e aprendidos os conteúdos, a etapa seguinte foi a realização da Feira de Matemática, onde alunos e professores puderam interagir, divulgar seus trabalhos, compartilhando com os colegas e com a comunidade.

18 de ago de 2010

Juri-simulado - Getúlio Vargas: Ditador ou pai dos pobres?

No dia 25/06/10 os alunos do 9°ano C realizaram um Juri-simulado a fim de socializar as pesquisas e discussões desenvolvidas nas aulas de História. A nova proposta pedagógica teve como objetivo pesquisar e analisar a vida de Getúlio Vargas, contextualizando as políticas publicas implementadas no período de 1930 à 1954. A simulação aproxima o educando para um posicionamento mais crítico perante os fatos históricos, bem como possibilita o exercício da argumentação em ambiente escolar. Os grupos de acusação e defesa utilizaram argumentos coerentes com a época estudada, levando em consideração a vida pessoal e política do polêmico estadista. Dentre alguns relatos, foi esclarecido a importância de Getulio Vargas ter sido o primeiro presidente de caráter populista ao legalizar e implementar medidas favoráveis aos trabalhadores do Brasil. Podemos citar a criação do Ministério do Trabalho, licença maternidade, finais de semana remunerados etc. A acusação procurou explicar a censura provocada pela Campanha de Nacionalização (1939-1945) que, dentre outras medidas proíbe os imigrantes de falar sua língua de origem, estabelecendo a oficialidade da língua portuguesa. A experiência com o Juri –simulado foi muito produtiva. Segundo a opinião da aluna Cálita Ohana Batista“ O Juri-simulado foi muito interessante pelo menos pra mim, eu aprendi coisas novas sobre o Getúlio Vargas, soube de coisas que nunca me passou pela cabeça...” Por fim, os argumentos explicitados pela defesa e acusação foram analisados pelo júri que proclamou o veredito em favor da defesa, absolvendo Getulio Vargas. Desta forma, cabe ainda ressaltar que pesquisar, comparar, investigar, discutir e criticar devem ser exercícios pertinentes para melhor compreender os processos históricos.
Adriana Medeiros Oliveira - Professora de História

29 de jun de 2010

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Integração entre alunos e professores
Conforme afirma Maria Teresa Eglér Mantoan, “Inclusão é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção”. Assim, a escola procura a integração desses alunos matriculados no Ensino Fundamental, desenvolvendo atividades que despertem a compreensão do mundo. Na sala de aula, as crianças contribuem de acordo com as suas possibilidades e surpreendem os professores. A convivência sensibiliza os amigos que acolhem o companheiro, demonstrando A importância de discutir este tema se justifica pelo fato de que, para os deficientes, ainda hoje a inclusão não é uma realidade em todas as escolas, sejam elas públicas ou privadas.
Na escola Municipal CAIC Mariano Costa saímos na frente e demos o primeiro passo para a inclusão com os nossos alunos, sabemos que ainda temos muito o que fazer e aprender sobre a inclusão, mas estamos no CAMINHO certo do SUCESSO.carinho e afetividade. ( Diz Aline R de Souza Padilha e Rodrigo Celso Viana – Auxiliares de Educadores Monitor – CAIC P Mariano Costa)

17 de mai de 2010

História da Escrita

Após o estudo feito da apresentação trazida pela Preofª Fabricia Ricobon, os alunos anotaram algumas palavras chaves e com elas fizeram o seguinte texto coletivo.

"Somos seres humanos e vivemos em sociedade, por isso necessitamos da comunicação. Conhecemos varias formas de comunicação: desenhos, telefone, gestos, libras, braile, cartas, email, palavras, sentimentos, fumaça, sinalizador, fax, MSN, Orkut, blog...
Vamos conhecer agora a verdadeira história da escrita:
1. PICTOGRAFIA: Surgiu na pré história, desenhos feitos nas cavernas com a mistura de ervas, corantes naturais, sangue de animais e carvão (pintura rupestre). Representavam o cotidiano dos seres que viviam na época.
2. CUNEIFORME: Foi criada pelos sumérios, 4.000a.C, que usavam placas de barro e argila para esculpir (cunhar) os fatos da época.
3. HIERÓGLIFOS: Surgiu no Egito antigo, escritas feitas nas paredes internas das pirâmides retratavam a vida dos faraós e espantar possíveis saqueadores. Criaram o papel chamado papiro e também o pergaminho, utilizavam imagens para representar fatos concretos e escreviam em vários sentidos.
4. IDEOGRAMAS: (idéia+letra) criado pelos chineses há 3.000 anos onde cada ideograma simbolizava uma idéia.
5. ALFABÉTICA: Esta escrita passou por longo processo de evolução e transformações. Foi difundida pelos fenícios com 22 letras e aperfeiçoada pelos gregos com 24 letras divididas em vogais e consoantes. E hoje utilizamos o alfabeto romano".
Texto coletivo elaborado pelos alunos do 6º ano C e
digitado pela aluna Gabriela A. H. Schulz

13 de mai de 2010

Dia da Família na Escola


No dia 15/05/2010, sábado, todas as escolas municipais de Joinville, estarão abertas para receber a visita da família de seus alunos. É o Dia da Família na Escola, que tem como objetivo sensibilizar a sociedade, pais, professores, diretores e funcionários para a importância da integração e do acompanhamento dos pais e familiares nas atividades pedagógicas e socioeducativas desenvolvidas pela escola de seus filhos.
Quanto maior o envolvimento dos pais, melhor o desempenho do aluno, que ganha segurança, auto-estima e melhores notas. Dividindo responsabilidades; somando esforços; multiplicando resultados e diminuindo a evasão escolar, certamente será possível manter a qualidade do ensino e ampliar o desempenho escolar e pessoal dos alunos.
Conheça nossa programação e venha participar.
8:30-Campeonato de futebol de areia (pais séries iniciais x pais séries finais)
-Campeonato de voleibol (mães séries iniciais x mães séries finais)
8:30 às 9:30-Oficinas de artes – (Sala de artes)
Oficina do clube de mães – ( confecção de flores)
9:30 Apresentação de teatro “Se Criança Governasse o Mundo”.
10h Apresentação de Capoeira e Karatê (anfiteatro)
10:30 Homenagem às mães, atividades surpresas.
8:30 às 11:30 Apresentação do Blog do CAIC (Sala Informatizada).
8:30 às 11:30 Demonstração de 1ºs Socorros (pátio da escola)
Aeróbica e Muito mais.

27 de abr de 2010

Aluno do CAIC, ganha o 1º lugar na confecção do troféu reciclado do ciclismo catarinense


Os trabalhos de escola do aluno Bruno Ramos de Oliveira, 4º Ano A, sempre bem elaborados recebem a orientação da família e esta é mais uma prova.

Assim relatou a mãe.
Para a fabricação do troféu de sucata, primeiramente o Bruno pesquisou na internet os modelos de troféus, para ter uma idéia de como seria o seu. Havia varias formas, desde abstratas até mais tradicionais.
O Bruno recolheu todo o material disponível que havia em casa e começou a colocá-lo um sobre o outro até achar uma forma que seria o “corpo” do troféu.
Houve uma dificuldade em encontrar uma base, entre os materiais recolhidos que ficasse boa. A principio foi escolhido um bloco de tijolo ecológico (solo cimento), mas ficou muito pesado e áspero.
Bruno seu amiguinho saíram em minha (mãe) companhia à procura nos pontos “ilegais” de entulho de lixo que infelizmente há em nosso bairro de uma base melhor para o troféu.
Ficamos muito tristes ao observar que, durante todo o percurso da procura, havia lixo de todo o tipo jogado pelo chão. Em menos de 1 km encontramos 3 sofás velhos jogados por ai. Um absurdo! Enfim achamos ao lado do colégio, na pista de bicicross, uma peça que servisse melhor para a base: um suporte de lâmpada.
Bruno voltou ao trabalho. Entre os materiais que tinha em casa havia algumas latinhas de alumínio, então ele foi pesquisar novamente na internet o que poderia ser feita com elas. E encontrou no YOUTUBE um passo a passo de flor feitas com latinhas.
Como o trabalho que resolvemos fazer era de reciclagem, nada mais apropriado por umas flores e folhas em homenagem a natureza, para enfeitar. Não poderia faltar o globo terrestre nessa homenagem, pois é nossa casa.
Não tinha nada, entre as sucatas com forma esférica, a solução foi um passo a passo com barbantes também encontrado na internet.
O Bruno pegou a base colou com durepox uma latinha de extrato de tomate, em cima dessa latinha colou um frasco de desodorante aerossol do pai e na ponta desse frasco foram coladas as folhas que foram feitas com as tampas de potes de sorvete.
As flores, Bruno teve que ter muito cuidado, pois a latinha é cortante, ai ele teve minha ajuda para furar com a faca, e tirar as rebarbas cortantes. De resto, fez sozinho e com muito cuidado os cortes das pétalas usando o molde que ele mesmo fez em papelão, sempre sob minha supervisão. Essas flores foram colocadas na base, também com durepox.
Por ultimo, o globo. Bruno, seguindo passo a passo pegou o barbante que tinha em casa e colocou num recipiente com bastante cola branca. Encheu um balão que sobrou do aniversario da sua irmã e começou a enrolar o barbante melado de cola e pendurou no varal para secar.
Depois de seco o barbante ficou muito duro, então o balão foi estourado e tirado pelos buraquinhos. Estava pronta a forma esférica que faltava.
O Bruno pesquisou os continente e desenhou numa folha de papel alumínio, recortou e colou na esfera, que se transformou no globo terrestre.
Eu (a mãe) o ajudei, amarrando o globo nas pontas das folhas que o sustentou. Foi passado um spray dourado em todo o troféu e PRONTO!
Demos um nome ao troféu: “UM MUNDO SUSTENTÁVEL “
“Fiquei feliz por meu filho ter participado deste concurso de troféu reciclado.
Eu, como sou uma “ECOCHATA” sempre estou incentivando minha família e amigos a reciclar, ecos bags, etc. Ficaria muito feliz se a escola fizesse mais projetos assim, educação ambienta, pois estamos num momento critico, o planeta precisa da ajuda de todos mesmo. É urgente!!!
Bruno Ramos de Oliveira (4º Ano A)
Vanessa Ramos ( mãe)

23 de abr de 2010

CAIC Mariano Costa e "23ª Tour de Santa Catarina"



A cidade de Joinville recebeu os ciclistas e equipes que disputam a 23ª edição do Tour de Santa Catarina. A prova começou quarta-feira, feriado de Tiradentes, e conta pontos para o ranking internacional da UCI (União Ciclística Internacional).
O evento é a mais antiga e tradicional corrida por etapas do calendário nacional. Esse ano serão 589 km divididos em cinco etapas.
O 23º Tour de Santa Catarina recebe mais de 100 atletas de 12 equipes brasileiras, além de três equipes argentinas, uma da Colômbia, uma do Uruguai e outra dos Estados Unidos.
A largada oficial foi às 13 horas,na frente do CAIC Mariano Costa, na Avenida Alvino Hansen, Bairro Ademar Garcia, em Joinville. A primeira etapa termina na cidade de Timbó, num total de 137,7km.
Os ciclistas terão pela frente 619,1 km até o domingo, quando os atletas vão subir a Serra do Rio do Rastro saindo de Forquilhinha.
Os alunos desta escola e familiares, participaram do concurso de troféus, promovido pela Federação Catarinense de Ciclismo. Que obteve o seguinte resultado.
1º Lugar: Bruno Ramos de Oliveira - (4º Ano A)
2º Lugar: Reginaldo Peterson Sabino da Silva – (4º Ano A)
Hoje, dia 28/04/2010, os alunos receberam a premiação e saíram contentes e realizados com sua nova bicicleta