Conforme afirma Maria Teresa Eglér Mantoan, “Inclusão é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção”. Assim, a escola procura a integração desses alunos matriculados no Ensino Fundamental, desenvolvendo atividades que despertem a compreensão do mundo. Na sala de aula, as crianças contribuem de acordo com as suas possibilidades e surpreendem os professores. A convivência sensibiliza os amigos que acolhem o companheiro, demonstrando A importância de discutir este tema se justifica pelo fato de que, para os deficientes, ainda hoje a inclusão não é uma realidade em todas as escolas, sejam elas públicas ou privadas.
Na escola Municipal CAIC Mariano Costa saímos na frente e demos o primeiro passo para a inclusão com os nossos alunos, sabemos que ainda temos muito o que fazer e aprender sobre a inclusão, mas estamos no CAMINHO certo do SUCESSO.carinho e afetividade. ( Diz Aline R de Souza Padilha e Rodrigo Celso Viana – Auxiliares de Educadores Monitor – CAIC P Mariano Costa)
2 comentários:
Estou utilizando o blog de vocês para minha pesquisa da pós graduação. Já há muito tempo conheço este blog, mas como ele está disponibilizado no Portal da Educação eu o escolhi por ser tão atrativo e bem elaborado.
Parabéns pela trabalho!
Muito interessante,é um blog que traz muita contribuição para a educação em geral e estou fazendo uma pesquisa na área de educação especial,e esse blog tem ajudado bastante.
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